CIRI-CIRI BILIK DARJAH PADA MASA HADAPAN

             

 

  

Sebagai seorang guru, guru perlulah kreatif dalam menjadikan bilik darjah kekal ceria dan menarik. sebagai seorang guru, cara untuk mengendalikan bilik darjah agar tetap ceria dan menarik guru perlulah bijak dalam pengurusan kelas. Kerana, pengajaran akan menjadi lebih menarik dan berkesan. Bilik darjah memerlukan suasana pembelajaran yang menyeronokkan dan ceria semasa pengajaran dijalankan. Setiap bilik darjah di sekolah akan dibahagikan kepda beberapa kelas mengikut umur dan tahap pencapaiannya supaya guru-guru dapat memberikan didikan yang sama baiknya dengan pelajar yang lain serta pengajaran dan pembelajaran yang berbeza mengikut peringkat umur murid-murid dapat dilakukan oleh guru mengikut perkembangan dan keupayaan dalam mata pelajaran yang diajari oleh guru sekolah.Ciri-ciri bilik darjah pada masa hadapan yang saya cadangkan ialah bilik darjah yang mesra alam tetapi mempuyai alat teknologi yang canggih yang berada dalam kelas supaya kanak-kanak dapat mencari maklumat dengan mdah tentang membelajaran yang berlaku.

 Contoh bilik darjah yang mesra alam.

 

              

  Dengan menggekalkan konsep mesra alam ini dapat menjadikan suasana bilik darjah menjadi ceria dan membuatkan para pelajar sentiasa bersemangat menjalani pembelajaran setiap hari. Bilik darjah yang digabungkan dengan alam semula jadi dapat membantu kanak-kanak mengingati pembelajaran  dengan mudah dan berkesan serta mendapat tumpuan yang sepenuhnya sewaktu berada didalam kelas kerana suasana di dalam bilik darjah yang sangat indah sama seperti berada diluar luar kelas yang tumbuh-tumbuhannya yang segar.Bak kata pepatah sejuk mata memandang.                   

Bilik darjah yang menggunakan teknologi yang canggih.

 

 Dengan kemudahan yang ada didalam kelas, pelajar dapat menggunakan peralatan itu dengan sebaik mungkin dan dapat mencari maklumat dan dapat mengetahui apa kajian yang sedang mereka cari. Penggunaan bahan teknologi seperti komputer dapat menyelesaikan masalah para pelajar dengan mudah serta mendapat kesahihannya dengan cepat. manakala bagi seorang guru, guru berpeluang mendidik kanak-kanak menggunakan alat teknologi seperti komputer berdasarkan tema pembelajaran mereka pada hari tersebut. Ini dapat mewujudkan suasana yang lagi menyeronokkan bagi pelajar. Namun begitu, dengan menggunakan alat teknologi kanak-kanak harus sentiasa dipantau supaya kanak-kanak tidak leka menggunakan masa luang mereka dengan hanya berdepan dengan komputer yang tidak menunjukkan mereka sedang mencari maklumat tentang pembelajaran mereka. Manakala penggunaan bahan sains didalam bilik darjah dapat meningkatkan pengetahuan mereka tentang mata pelajaran sains, kerana dengan adanya bahan sains didalam bilik darjah mereka dapat mengetahui lebih dalam lagi tentang pelajaran tersebut.

Pedagogi dalam pendidikan

  

 Pedagogi merupakan satu bentuk pengajaran dalam mengaplikasikan pembelajaran dengan menggunakan kaedah dan teknik mengajar. Pendekatan merujuk kepada cara bagaimana sesuatu mata pelajaran itu diajarkan untuk mencapai objektifnya. Menuju kearah era permodenan ini alangkah baiknya sekiranya pembelajaran disekolah dapat digunakan dalam bentuk kemahiran berfikir dengan luas serta dapat diaplikasikan dalam pengajaran dan juga pembelajaran serta pengajaran yang berasakan mellaui kajian mada hadapan supaya kanka-kanak dapat berfikir secara luas dan dapat belajar secara konstruktivisme. Contohnya, kanak-kanak yang mempunyai kemahiran berfikir secara luas dapat mengembangkan lagi pemikiran mereka dengan lebih luas dan secara menyeluruh.

Kesimpulannya, semua guru mengimpikan sebuah bilik darjah yang lagi moden dan serba canggih agar setiap pembelajaran dan pengajaran bermula ia menjadi satu kegembiraan bagi seorang guru kerana proses P&P berjalan dengan mudah, senang dan cepat dengan adanya alat teknologi yang canggih dan hanya menggunakan hujung jari sahaja untuk mencari bahan bantu mengajar. Namun begitu, walaupun kearah era permodenan yang menggunakan alat teknologi yang moden, tidak seharusnya melupakan alam sekitar yang penuh dengan kehijauan, ini kerana tumbuh-tumbuhan yang hijau dan segara dapat memberi kecerdasan yang baik bagi minda kita dan secara langsung dapat memberikan tumpuan yang baik bagi melakukan sesuatu perkara. kehijauan alam semula jadi dapat menghilangkan tekanan bagi seseorang sekiranya mengalami masalah. Bilik darjah merupakan rumah kedua bagi kanak-kanak kerana mereka akan belajar sama seperti apa yang mereka lakukan dirumah. Oleh itu, guru memainkan peranan yang penting dalam mewujudkan suasana bilik darjah yang baik dan kreatif.

Sekian dan Terima kasih.

Add caption

Kelebihan Penggunaan Komputer Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran.

Instructional Technology Development In Early Childhood.

 
  BIODATA

  Sharllyn Christle Richard
 EC1410029
 Diploma Pendidikan Awal Kanak-Kanak
 Guru

Apa itu komputer? Komputer adalah alat elektronik yang direka khas untuk bekerja dengan Maklumat. Komputer berasal dari istilah 'computare' dalam bahasa Latin, Komputer adalah alat elektronik yang canggih yang boleh mengambil data sebagai input daripada pengguna dan memproses data ini di bawah kawalan set arahan (dipanggil program) dan memberikan hasil (output) dan menjimatkan output untuk kegunaan masa depan. Ia boleh memproses kedua-dua nombor dan bukan berangka (aritmetik dan logik) pengiraan. Komputer adalah peranti yang menerima maklumat (dalam bentuk data berdigital) dan memanipulasi untuk beberapa hasil berdasarkan program atau urutan arahan mengenai cara data itu akan diproses. Komputer Complex juga merangkumi cara-cara untuk menyimpan data (termasuk program, yang juga merupakan satu bentuk data) untuk beberapa tempoh yang diperlukan. program A mungkin invariable dan dibina ke dalam komputer (dan dipanggil logik litar kerana ia adalah pada mikropemproses) atau program yang berbeza yang diperuntukkan kepada komputer (dimuatkan ke dalam simpanan dan kemudian dimulakan oleh pentadbir atau pengguna). komputer hari ini mempunyai kedua-dua jenis pengaturcaraan. Perkembangan melalui penggunaan komputer selanjutnya tidak begitu ketara sehingga akhir tahun 1970-an iaitu apabila penggunaan mini komputer dan mikro komputer mula berkembang. ia menjadi satu konsep pengajaran dan pembelajaran berasaskan komputer (PPBK) mula dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan pencapaian pelajar-pelajar melalui penggunaan komputer dalam proses pengajaran dan pembelajaran, guru juga dapat mempelbagaikan teknik pengajaran dan pembelajaran bagi meningkatkan mutu pendidikan pada masa kini. Di samping itu juga, kaedah pengajaran dan pembelajaran melalui komputer ini dapat mendedahkan pelajar kepada penggunaan komputer dalam pembelajaran (Said Draman,2001). Kesedaran tentang kepentingan aplikasi penggunaan komputer dalam bidang pendidikan mula disuarakan oleh Perdana Menteri Malaysia yang keempat iaitu Tun Dato' Seri Dr.Mahathir Mohamed. Usaha ini diharapkan agar dapat merealisasikan aspirasi yang patut kita kecapi untuk mencapai tahap negara maju kearah era globalisasi permodenan yang berasaskan sains dan teknologi menjelang tahun 2020.

 

Terdapat lima kelebihan kegunaan komputer didalam pengajaran dan juga pembelajaran yang boleh diaplikasikan didalam kelas ataupun diluar  kelas. Guru memainkan peranan yang sangat penting untuk membimbing kanak-kanak bagaimana menggunakan komputer dengan baik dalam mencari maklumat dengan cara yang betul.

Menyokong Pembelajaran Kendiri Dengan Maklum Balas dan Peneguhan yang Cepat.

Dengan bantuan komputer dan juga internet, guru dan juga pelajar dapat mencari maklumat dengan mudah dan senang. Ia bukan sahaja cepat malah menerima maklum balas dengan peneguhan yang cepat dan tepat. Selain itu juga, mereka dapat mengetahui betapa pentingnya komputer untuk kegunaan mencari maklumat dan menyelesaikan sesuatu tugasan. Serta, keinteraktifan juga membolehkan pembelajaran dapat dijalankan dengan baik dengan kawalan kendiri yang terkawal. Oleh itu, komputer amat penting bagi membantu kita mencari jawapan dengan pantas hanya menggunakan dihujung jari sahaja.

Memperkayakan Pengalaman Pembelajaran.

 
Melalui kaedah ini menggunakan alat teknologi moden iaitu komputer, pembelajaran dan juga pengajaran yang dilakukan didalam kelas mahupun bukan, sebagai seorang guru ia dapat memberi pengalaman yang baik kepada para pelajar dan juga guru dalam menggunakan bahan bantu mengajar seperti komputer. komputer dapat memberikan kelainan kepada pelajar semasa pembelajaran dilakukan.kerana pengalaman yang baru dapat mengubah pemikiran dan fokus terhadap pembelajaran mereka. Contohnya guru, memvariasikan pengajaran beliau melalui kaedah menggunakan muzik melalui komputer yang sesuai dengan pembelajaran yang diajar. Ini juga dapat membantu kanak-kanak melalui berfikir dengan daya ingatan yang mudah kerana pembelajaran senang di ingati  serta menyeronokkan bagi pelajar.  Dengan menggunakan komputer sewaktu pembelajaran berlansung ini dapat menarik minat kanak-kanak untuk lebih fokus sewaktu pembelajaran ini berlansung. Penggunaan komputer dalam proses pengajaran dan pembelajaran sudah tidak asing lagi. Para pendidik perlulah memahirkan diri mereka dalam penggunaan komputer. Komputer juga salah satu daripada alat ABM dalam meningkatkan proses pengajaran dan pembelajaran menjadi lebih menyeronokkan.

Guru Dapat Berkongsi Idea Pengajaran.

Melalui perkongsian yang dihantar melalui internet  juga membolehkan guru dari seluruh dunia dapat berkongsi rancangan pelajaran terbaik dan cadangan antara satu sama lain. Melalui perkongsian idea pengajaran bersama dengan rakan-rakan guru, mereka dapat meningkatkan mutu pengajaran yang seimbang berteraskan KSPK Komputer dan Internet adalah sumber yang besar untuk guru-guru kelas. Guru boleh mencari cadangan, rancangan pelajaran, sokongan praktikal, maklumat, dan bahan-bahan melalui Internet. Malah, dengan menggunakan komputer boleh menjadikan kehidupan seorang guru lebih mudah dan lebih cekap dalam melaksanakan tugas sebagai seorang guru.



Membangkitkan Motovasi Kepada Pelajar dalam Pembelajaran.

Keceriaan kanak-kanak adalah sebuah ukiran yang sangat termanis pada jiwa seseorang. Keceriaan kanak-kanak dapat mengubah hati seseorang yang sedih menjadi ceria dengan melihat gelagat mereka yang sangat licik dan comel. Oleh itu, sesi pembelajaran yang seronok dapat mengubah situasi mereka menjadi suasana yang menarik dan bersemangat. Terdapat banyak perisian yang menarik minat kanak-kanak dengan menggunakan komputer. Contohnya, kanak-kanak dapat belajar memadankan gambar dengan huruf-huruf, menyanyikan lagu yang bertemakan haiwan dan mereka dapat mengenal abjad-abjad melalui komputer. Melalui permainan yang mereka mainkan, ia dapat mewujudkan suasana yang ceria kepada kanak-kanak dan secara tidak langsung meningkatkan motivasi diri terhadap kanak-kanak kerana mereka berjaya melakukan sesuatu perkara.

Mengurangkan Beban Tugas Guru.

 Melalui penggunaan komputer dalam menyelesaikan pelbagai tugasan, ia dapat mengurangkan beban tugasan seorang guru dalam membuat bahan bantu mengajar. Dengan menggunakan komputer, kerja seorang guru menjadi lebih mudah dan cepat serta dapat menarik minat kanak-kanak. Selain itu juga, guru boleh mempelbagaikan teknik pengajaran dan pembelajaran sewaktu p&p berlansung. Contohnya guru boleh menggunakan e-learning dalam pembelajaran dan pengajaran. E-Learning adalah pembelajaran jarak jauh yang memanfaatkan teknologi komputer, jaringan komputer dan Internet. 

Kesimpulannya, memperkenalkan alat teknologi kepada kanak-kanak di usia awal dapat banyak faedah dan manfaat kepada mereka supaya tidak ketinggalan kearus permodenan. Komputer merupakan alat teknologi yang sangat peting untuk memudahkan pekerjaan seseorang. Secara amnya, penggunaan membantu mengembangkan minda seseorang itu dengan pengalaman yang luas melalui pengajaran dan pembelajaran yang berlaku dalam hidup mereka.



Sekian dan Terima Kasih.